JUKH, A.; KREMLEVA, V. Heurystyczna metoda jako wsparcie skutecznego uczenia się w ramach edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Studia Periegetica, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 93–102, 2018. DOI: 10.26349/st.per.0023.07. Disponível em: https://journals.wsb.poznan.pl/index.php/sp/article/view/95. Acesso em: 21 lis. 2024.