Bāliņa, S. i Baumgarte, D. (2016) „E-learning na rzecz zrównoważonego procesu dydaktycznego”, Studia Periegetica, 15(1), s. 25–34. Dostępne na: https://journals.wsb.poznan.pl/index.php/sp/article/view/149 (Udostępniono: 22 listopad 2024).