Oxenswärdh, A. (2017) „Uczenie się zbiorowe drogą do zrównoważonego rozwoju”, Studia Periegetica, 18(2), s. 25–38. Dostępne na: https://journals.wsb.poznan.pl/index.php/sp/article/view/121 (Udostępniono: 29 kwiecień 2024).