Vintere, A. „Ramy Koncepcyjne Dla przekształcenia Nauczania Matematyki Zgodnie Z Zasadami Edukacji Na Rzecz zrównoważonego Rozwoju”. Studia Periegetica, t. 23, nr 3, wrzesień 2018, s. 57-67, doi:10.26349/st.per.0023.04.