Jonas, A. 2012. Kryteria oceny jakości zajęć e-learningowych przez studentów w świetle badań postrzegania e-zajęć prowadzonych na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu. 44, 44 (paź. 2012).