JONAS, A. Kryteria oceny jakości zajęć e-learningowych przez studentów w świetle badań postrzegania e-zajęć prowadzonych na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu, [S. l.], v. 44, n. 44, 2012. Disponível em: https://journals.wsb.poznan.pl/index.php/znwsb/article/view/1257. Acesso em: 22 lis. 2024.