Język Polski
English
Data publikacji
:
2016-06-30
Europejski projekt edukacyjny dla szkolnictwa wyższego na rzecz zrównoważonego rozwoju
Sinikka Suomalainen
Abstrakt
University Educators for Sustainable Development (UE4SD) to rozpisany na trzy lata (2013-2016) projekt, w którym uczestniczy 53 partnerów z 33 krajów całej Europy i którego celem jest wsparcie szkolnictwa wyższego w zakresie nauczania i uczenia się na rzecz zrównoważonego rozwoju oraz zapewnienie narzędzi i zasobów dla rozwoju zawodowego nauczycieli uniwersyteckich. Do najważniejszych rezultatów projektu należy: zidentyfikowanie przykładów dobrych praktyk w zakresie rozwoju zawodowego europejskich nauczycieli akademickich, stworzenie internetowej platformy edukacyjnej oraz powołanie do życia akademii edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. W pierwszym etapie przeprowadzono mapowanie szans związanych z rozwojem kompetencji wykładowców akademickich w ramach edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Na podstawie czterech regionalnych raportów (dla Europy północnej, południowej, wschodniej i zachodniej) powstał raport zbiorczy, dający całościowy obraz sytuacji. Następnie opublikowano "Leading Practice Publication", w którym zawarto nie tylko mapę dobrych praktyk, ale również pogłębioną analizę obecnej sytuacji i strategię dalszych działań w zakresie edukacji dla zrównoważonego rozwoju. Internetowa platforma będzie dalej rozwijana, stanowiąc wsparcie dla kształcenia kompetencji nauczycieli akademickich. Jednym z głównych efektów będzie utworzenie w strukturach europejskiego szkolnictwa wyższego Akademii Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju. Projekt jest finansowany przez Komisję Europejską w ramach programu "Uczenie się przez całe życie" (LPP).(abstrakt oryginalny)Słowa kluczowe:
Rozwój zrównoważony, Edukacja ekologiczna, Szkolnictwo wyższe, Studenci, Zarządzanie kompetencjamiPodobne artykuły
- Sviatlana Gadzaova, Halina Murauyova, Maryi Urban, Przygotowanie przyszłych nauczycieli szkoły podstawowej do realizacji idei zrównoważonego rozwoju na lekcjach matematyki , Studia Periegetica: Tom 17 Nr 1 (2017)
Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.
Szczegóły
Bibliografia
Statystyki
Autorzy
Zasady cytowania
Suomalainen, S. (2016). Europejski projekt edukacyjny dla szkolnictwa wyższego na rzecz zrównoważonego rozwoju. Studia Periegetica, 15(1), 159–167. Pobrano z https://journals.wsb.poznan.pl/index.php/sp/article/view/160
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.