Język Polski
English
Data publikacji
:
2012-10-30
Modelowanie kultury uczelni z wykorzystaniem konfirmacyjnej analizy czynnikowej
Jadwiga Stobiecka
Małgorzata Kupczak
Abstrakt
Jednym z częściej wykorzystywanych narzędzi służących do diagnozy kultury organizacyjnej jest kwestionariusz OCAI (Organizational Culture Assesment Instrument) opracowany przez Camerona i Freemana. Powstał on na podstawie teoretycznego modelu wartości konkurujących. W artykule oceniono rzetelność modelu koncepcyjnego traktującego kulturę organizacyjną jako konstrukt składający się z czterech typów kultury: klanu, adhokracji, rynku i hierarchii. Każdy typ kultury (z podziałem na modele dotyczące sytuacji obecnej oraz modele stanu pożądanego) potraktowano jak zmienną ukrytą. Analizy rzetelności dokonano z uwzględnieniem modelu testów jednorodnych klasycznej teorii testów, wykorzystując model konfirmacyjnej analizy czynnikowej. Za pomocą opisanego podejścia podjęto próbę modelowania kultury Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie na podstawie opinii jego studentów.(abstrakt oryginalny)Słowa kluczowe:
Analiza czynnikowa, Kultura organizacji, Szkolnictwo wyższeInne teksty tego samego autora
- Małgorzata Kupczak, Jadwiga Stobiecka, Kultura organizacyjna uczelni a zarządzanie marką , Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu: Tom 44 (2012)
Szczegóły
Bibliografia
Statystyki
Autorzy
Zasady cytowania
Stobiecka, J., & Kupczak, M. (2012). Modelowanie kultury uczelni z wykorzystaniem konfirmacyjnej analizy czynnikowej. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej W Poznaniu, 44(44). Pobrano z https://journals.wsb.poznan.pl/index.php/znwsb/article/view/1248