Język Polski
English
Data publikacji
:
2012-10-30
Kapitał edukacyjny jako determinanta atrakcyjności szkoły wyższej
Janusz Dworak
Abstrakt
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na rolę marketingu w rozwoju szkół wyższych. One to, modyfikując swój produkt (edukacyjny), mogą skutecznie przyczyniać się do przełamywania stagnacji i marazmu w każdej sferze. W obecnej sytuacji gospodarczej można zauważyć, że społeczeństwo oczekuje głównie specjalistów z dziedziny techniki i sprawnych menedżerów. Szkoły wyższe o profilu ekonomicznym powinny tak kształcić swoich studentów, aby to oni kreowali rozwój gospodarczy kraju. W zmianach, które powinny nastąpić w procesie edukacji, należałoby wykorzystać narzędzia marketingowe, kładąc szczególny nacisk na specyficzny produkt, który w tym przypadku stanowi kapitał edukacyjny. Szkoły wyższe ekonomiczne zamiast organizować praktyki, które niewiele wnoszą do rozwoju intelektualnego studenta, powinny umożliwić im działania w rzeczywistych realiach wolnego rynku, tak aby zmieniło to ich pozycję już na starcie do pracy zawodowej lub umożliwiło zakładanie własnej firmy.(abstrakt oryginalny)Słowa kluczowe:
Marketing, Szkolnictwo wyższe, EdukacjaInne teksty tego samego autora
- Janusz Dworak, Pozycjonowanie marketingowe instrumentem tworzenia strategii szkół wyższych , Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu: Tom 71 Nr 6 (2016)
Szczegóły
Bibliografia
Statystyki
Autorzy
Zasady cytowania
Dworak, J. (2012). Kapitał edukacyjny jako determinanta atrakcyjności szkoły wyższej. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej W Poznaniu, 44(44). Pobrano z https://journals.wsb.poznan.pl/index.php/znwsb/article/view/1244