Nastawienie na rozwój i nastawienie na wyniki wśród talentów i pozostałych pracowników

Agnieszka Springer

Data publikacji : 2015-06-30

Tom 60 Nr 3 (2015)

Nastawienie na rozwój i nastawienie na wyniki wśród talentów i pozostałych pracowników

Agnieszka Springer

Abstrakt

W artykule przedstawiono empiryczną weryfikację różnic w zakresie rodzaju motywacji wśród pracowników utalentowanych i pozostałych pracowników. W analizie wykorzystano teorię osiągania celów, identyfikując poziom orientacji na rozwój i orientacji na wyniki. Przeprowadzone badania na grupie 160 pracowników wykazały, że w zakresie obu wykorzystanych skal pracownik utalentowany uzyskuje wyższe wyniki. Osoba utalentowana cechować się będzie zatem wysokim lub bardzo wysokim nastawieniem na rozwój oraz przynajmniej średnim nastawieniem na wyniki. Wnioski z przeprowadzonych badań mogą przyczynić się do zwiększenia skuteczności działań podejmowanych w procesie rekrutacji osoby utalentowanej, a także do ulepszenia systemu motywowania pracownika utalentowanego.(abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe:

Motywacje zawodowe, Zarządzanie talentami, Rozwój zawodowy pracownika, Badanie satysfakcji

Inne teksty tego samego autora

Agnieszka Springer, Problemy definiowania i klasyfikowania kompetencji pracowników , Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu: Tom 34 (2011)

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Springer, A. (2015). Nastawienie na rozwój i nastawienie na wyniki wśród talentów i pozostałych pracowników. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej W Poznaniu, 60(3). Pobrano z https://journals.wsb.poznan.pl/index.php/znwsb/article/view/992

Wskaźniki altmetryczne

Cited by / Share

Bibliografia

Baranik L.E., Lau A.R., Stanley L.J., Barron K.E, Lance C.E., Achievement Goals in Organizations: Is there Support for Mastery-Avoidance?, "Journal of Managerial Issues" 2013, nr 25(1), s. 46-61.

Bhatti W.A., Waris S., Zaheer A., Rehman U., The effect of commitment and motivation on human talent and its contribution to organizational performance, "Management & Marketing Challenges for the Knowledge Society" 2011, nr 6(3), s. 471-482.

Carlleton K., How to Motivate and Retain Knowledge Workers in Organizations: A review of the Literature, "International Journal of Management" 2011, nr 28(2), s. 459-468.

Chodorek M., The Place and Role of Talent Management in the Positive Organizational Potential: an Empirical Study of Companies Operating in Poland, "Competition Forum. American Society for Competitiveness Publication" 2012, nr 10(2), s. 15-27.

Davis T., Cutt M., Flynn N., Mowl P., Orme S., Ewaluacja talentu. Nowa strategia zarządzania talentami w organizacji, Oficyna Wolters Kluwer, Warszawa 2013.

Duda J.L., Hall H., Achievement goal theory in sport: Recent extensions and future directions. "Handbook of Sport Psychology" 2001, nr 2, s. 417-443.

Dweck C.S., Leggett E.L.A., Social cognitive approach to motivation and personality, "Psychological Review" 1988, nr 95, s. 256-273.

Harackiewicz J.M., Baron E.K., Eliot A.J., Revision of Achievement Goal Theory: necessary and Illuminating, "Journal of Educational Psychology" 2002, nr 94(3), s. 638-645.

Jagacinski C.M., Kumar S., Kokkinou I., Challenge seeking: The relationship of achievement goals to choice of task difficulty level in ego-involving and neutral conditions, "Motivation and Emotion" 2008, nr 32(4), s. 310-322.

Janssen O., Van Yperen N.W., Employees' goal orientations, the quality of leader-member exchange, and the outcomes of job performance and job satisfaction, "Academy of Management Journal" 2004, nr 47(3), s. 368-384.

Juchnowicz M., Talent w organizacjach międzynarodowych, w: Sukces w zarządzaniu kadrami. Kapitał ludzki w organizacjach międzynarodowych, red. T. Listwan, S.A. Witkowski, AE Wrocław, Wrocław 2006.

Kehinde J.S., Talent management: Effect on Organizational Performance, "Journal of Management Research" 2012, nr 4(2), s. 178-186.

Linnenbrink-Garcia L., Middleton M.J., Ciani K.D., Easter M.A., O'Keefe P.A., Zusho A., The strength of the relation between performance-approach and performance-avoidance goal orientations: Theoretical, methodological, and instructional implications, "Educational Psychologist" 2012, nr 47(4), s. 281-301.

Michaels E., Handfield-Jones H., Axelrod B., The War For Talent, Harvard Business School Press, Boston 2001.

Miller L., Personalities at work: understanding and managing human nature on the job, "Public Personnel Management" 2003, nr 32(3), s. 419-433.

Moczydłowska M., Barriers and difficulties in talent management, "Przedsiębiorczość i Zarządzanie" 2014, t. 15, z. 6, cz. I, s. 231-242.

Nicholls J.G., Achievement motivation: Conceptions of ability, subjective experience, task choice and performance, "Psychological Review" 1984, nr 91(3), s. 328-346.

Niedobór talentów 2013, www.manpowergroup.pl/repository/Raporty/Niedobor/PL/2013_Niedobor_talentow_Raport_ManpowerGroup.pdf [3.03.2014].

Oehley A.M., Theron C.C., The development and evaluation of a partial talent management structural model, "Management Dynamics" 2010, nr 19(3), s. 2-28.

Osborne J.E., Supervising Superstars: The talent and Temperamental Conflict, "Supervisory Management 1991, nr 36(4), s. 4-5.

Pintrich P.R., An Achievement Goal Theory Perspective on Issues in Motivation Terminology, Theory, and Research, "Contemporary Educational Psychology" 2000, nr 25, s. 92-104.

Pruis E., The five key principles for talent, "Development Industrial and Commercial Training" 2011, nr 43(4), s. 215.

Shaemi A., Allameh S.M., Bajgerani M.A., Impact of talent management strategies on employees' emotional inteligence in Isfahan Municipality (Iran), "Interdisciplinary Journal of Contemporary Research in Business" 2011, nr 3(6), s. 229-241.

Springer A., Building strategy of talent retention on basis of achievement goal theory of motivation - theoretical assumptions, "Trendy v podnikani - Business Trends" 2013, nr 2.

Tanaka A., Takuhiro O., Hirotsugu Y., Longitudinal tests on the influence of achievement goals on effort and intrinsic interest in the workplace, "Motivation and Emotion" 2013, nr 37(3), s. 457-464.

VandeWalle D., Development and validation of a work domain goal orientation instrument, "Educational and Psychological Measurement" 1997, nr 57(6), s. 995-1015.

VanYperen N.W., Jansen O., Fatigued and dissatisfied Or fatigued but satisfied? Goal orientations and responses to high Job demands, "Academy of Management Journal" 2002, nr 45(6), s. 1161-1171.

Zarządzanie talentami, red. S. Borkowska, IPiSS, Warszawa 2005.

Zarządzanie talentami w organizacji, red. A. Pocztowski, Oficyna Wolters Kluwer, Warszawa 2008.