Język Polski
English
Identyfikacja czynników motywujących do nauki studentów kierunków technicznych.
Abstrakt
Celem artykułu jest identyfikacja czynników motywujących studentów studiów technicznych do nauki, w obecnej rzeczywistości post-pandemicznej. Część teoretyczna przybliża definicje motywacji oraz odnoszące się do nich koncepcje. W niniejszej pracy zaadoptowano klasyczne koncepcje motywacji takie jak piramida potrzeb. A.Maslowa, dwuczynnikowa teoria F.I.Herzberha oraz teoria XIY do rozpoznania postawy wobec uczenia się studentów kierunków technicznych. Dla osiągniecia celu przeprowadzono badanie na grupie docelowej 83 studentów uczelni technicznych, w postaci ankiety odnoszącej się do wyżej wspomnianych teorii. Otrzymane wyniki pozwoliły na wskazanie czynników motywujących i potrzeb jakie muszą zostać spełnione by student czuł się zmotywowany.
Słowa kluczowe:
teoria motywacji, czynniki motywacyjne, motywacja studentówSzczegóły
Bibliografia
Statystyki
Autorzy
Zasady cytowania